請不要戲弄我了

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故事開場

《請不要戲弄我了》第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。前言長短不是唯一標準。

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剛開始的陌生感未必源自設定複雜，也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。眼前的衝突未必需要立即解決，先弄清各方想做什麼。初讀時只記住一個動作，也足以成為往下理解的起點。

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試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。初次閱讀時的猶豫，也是整理個人口味的一條線索。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。

10 Count好看嗎？

開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。從畫面進入和從文字進入可能帶來不同的第一印象，重新閱讀首頁時，試著交換注意力的先後。開篇的聲音值得辨認。

只為你癡狂在哪裡看？

介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。封面、簡介和開場各自提供的訊息未必一樣，把來源分開看，較能知道自己究竟在期待什麼。預告裡見過的場面，到了正文可能呈現另一種語氣；熟悉的輪廓之內，仍有值得親自感受的細部差異。

看完最後的男人還能看什麼？

初見時對人物產生某種判斷很自然，但保留一點修正空間，能讓後面的閱讀繼續提供新證據，而不是只重複原先的印象。先閱讀正文再回頭看介紹，可以比較兩種接觸順序帶來的差異，找出自己偏好的入門方式。最初的停頓可以有意義。

起初的好奇留給後文。不熟悉的鋪陳可以多讀。序幕的語氣可以比較。